Jurnal ELT: Pengembangan Profesionalisme Guru Bahasa Inggris di Indonesia
Profesionalisme guru Bahasa Inggris di Indonesia merupakan hal yang sangat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di negeri ini. Salah satu upaya untuk meningkatkan profesionalisme guru Bahasa Inggris adalah dengan mengikuti pelatihan dan pengembangan yang terus menerus. Jurnal ELT (English Language Teaching) merupakan salah satu jurnal yang membahas tentang pengembangan profesionalisme guru Bahasa Inggris di Indonesia.
Dalam jurnal ini, para peneliti membahas berbagai strategi dan metode untuk meningkatkan profesionalisme guru Bahasa Inggris, mulai dari pelatihan dalam penggunaan teknologi dalam pembelajaran, hingga pengembangan keterampilan berbahasa Inggris secara keseluruhan. Hasil penelitian yang dipublikasikan dalam jurnal ini memberikan wawasan yang berharga bagi para pendidik Bahasa Inggris di Indonesia.
Referensi:
1. Harmer, J. (2007). The practice of English language teaching. Harlow: Pearson Education Limited.
2. Richards, J.C., & Rodgers, T.S. (2001). Approaches and methods in language teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
3. Nunan, D. (2004). Task-based language teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
Dengan mengikuti perkembangan terbaru dalam bidang pengajaran Bahasa Inggris yang dipublikasikan dalam jurnal seperti ELT, guru Bahasa Inggris di Indonesia dapat terus meningkatkan profesionalisme mereka dan memberikan pendidikan yang berkualitas kepada para siswa. Semoga jurnal ELT dapat terus memberikan kontribusi yang berharga bagi dunia pendidikan di Indonesia.
